中学作文之金钥匙

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  中学生的作文批语中,可能经常有一句话:“大而空,不够感人。”造成这样的原因是很多的,但最重要的是手中没有这样的一把金钥匙:细节描写。要想使学生的作文具体可感,细节描写是关键。接下来,笔者就有关细节描写谈如下几点。
  
  一、充分把握细节描写的内涵和实质
  
  要想使读者对你所描写的对象有感觉,你所描写的就要具体,形象具体了,读者就会有印象。比如,你想描写一下今天的天气状况,说“天气很热。”这就不具体,读者不会有什么感觉,如果描写成:“热得人满头大汗。”就较具体了。但这还不太形象,因为这个感觉太一般了。要想有更具体更形象的感觉。我们可以更细致的加以描写,如狗热的怎样?猫呢?树叶呢?经过如此的描写,读者仿佛也觉得浑身热得很,能充分调动读者的思维去想象和联想。其实细节描写就像电影中的一个特写的放大的镜头,使观众对此镜头留下了深刻的印象。
  可见。细节描写是从小处落笔,用力涂抹,给读者留下难忘的印象。能长久的烙印在读者心中,这种感染力是很大的。中学生在写作如何学会用细节描写呢?
  
  二、作文中如何进行细节描写
  
  好的细节描写能调动读者的五官,使人可观、可听、可臭、可触、可感。笔者在这里想谈两种细节描写。一种是描写对象本中蕴藏中作者的情感;一种是描写对象能激发人想象和联想。
  
  (一)描写对象中蕴藏情感的细节描写
  俄国作家屠格涅夫描写一个老太婆死了的情况。人死了,可写的细节很多,怎么躺在那里,脸色怎样,衣着怎样等。但他只写了一句:“一只苍蝇从容的从她蓝色的眼睛上爬过去。”这是一个经典的细节。我们知道人的眼睛是最敏感的,哪怕是看不见的灰尘都不能忍受。这个人居然眼睛张着,让苍蝇从容的爬过去,雄辩的说明她已经没有任何感觉了,最重要的是说明作者对这个死人没有多少情感,比较冷峻。俄罗斯诗人德瓦耳朵夫斯基的《瓦利斯,焦尔金》描写一个俄罗斯战士,这个战士在卫国战争期间,在与德国法西斯的殊死搏斗中,牺牲在俄罗斯的大地上。俄罗斯的风雪是很出名的,他写到:“俄罗斯的雪花,落在他蓝色的眼睛上,再也不会融化了。”这又是一个经典的细节描写,我们不妨分析一下。雪不熔化,说明战士的身体已没有温度了,战士光荣的牺牲了,作者又没直接说他死的光荣,这层意思就藏在这个细节描写中。俄罗斯最有特点的大雪纷飞的景致,他再也看不到了,这里包含着一种怜惜,一种对烈士的哀悼之情。
  从以上例子可以看出,细节,特别精彩的细节,不但有特点,而且是有情感和思索的深度的。
  中学生写文章,首先要学会用细节说话,要学会在细节里隐藏对描写对象的感情。例如,想在作文里早春的景象,要注意把感情和思想蕴藏在其中。有一个同学是这样描写的:“风雨过后,粉红桃花洒满了小院,可墙角的荠菜花依然如故。”问他为什么这样写,他说:“荠菜花非常小,非常细,白色的,只有米粒那么大,这样的花能经得起考验,这说明最脆弱的生命往往是最坚强的。”多精妙的一句描写,对倔强生命的赞叹之情跃然纸上。
  但在描写时要注意,要描写一个对象不能面面俱到,把全部的细节罗列上去,这会让人感觉很繁琐。如描写一个很让你讨厌的人,可以用这样一句:他一笑,露出三十二颗金牙。这个细节虽然没有描写人物的眼睛、眉毛、鼻子、头发、衣着等,仅对牙齿的描写就让读者觉得这个人好可恶,非常讨厌。
  
  (二)激发读者的想象和联想的细节描写
  这种细节描写,读者是看不见、摸不着的,五官难以感觉到。这就难度更大了。但能在作文中巧妙运用,效果会非同一般的。形象的事物好描写,对抽象的事物,如何经过作者的描写使读者获得形象的感觉?何其芳有一首诗《欢乐》:
  告诉我,欢乐是什么颜色?
  像白鹅的羽翅?鹦鹉的红嘴?
  欢乐是什么声音?像一声芦笛?
  还是从稷稷的松声到潺潺的流水?
  是不是可握住的,如温情的手?
  可看见的,如亮着爱怜的眼光?
  会不会使心灵微微的颤抖?
  而且静静地流泪,如同悲伤?
  欢乐是怎样来的?从什么地方来?
  萤火虫一样飞在朦胧的树荫?
  香气一样散在蔷薇的花瓣上?
  它来时脚上响不响铃声?
  对于欢乐,我的心是盲人的目,
  但它是不是可爱的,如我的忧郁?
  欢乐本来是抽象的,读者感觉不到的,但何其芳把欢乐变成形象,充分调动了读者的五官,把抽象的欢乐具体化。有关“友谊”、“幸福”、“人生”、“恒心”、“爱”等抽象的词语要学会化之为具体,使其如何其芳的《欢乐》一样形象可感,这种细节描写更难,因为这要调动读者的五官感觉。
  
  三、细节描写的效果
  
  细节描写的效果有两种。一种是外部可以看见的,如描写人的死后的状态,描写三十二颗金牙,描写风雨中的荠菜等。另一种是内部的感觉,这种感觉靠想象和联想,描写的不是具体可感的事物。如何其芳的“欢乐”等。无论是对具体事物的细节描写还是对抽象细节描写,只要抓住其特征,把描写的对象和情感和思想揉和起来。都会给读者留下很深刻印象的。
  总之,为避免中学生的文章在描写方面大而空,面面俱到。平均用笔的困惑,要懂得细节描写,学会在作文中少而精的细节描写。不论是写作还是欣赏文学作品,细节都很重要。你描写一个人从头描写到脚,读者是不会记住这个人物的特征的,就描写他最具特征的,这叫细节。’描写景物,面面俱到,读者反而对你笔下的景物过目就忘,怎办?详细写最能触动你情感的细节,文章的价值才能凸现出来。学写文章办法之一就从学细节开始,成功的习作常常靠细节凸显出其文学的价值。因为细节中凝聚着感情,蕴藏着思想,激发读者去想象和联想,事物的本质特征也是在细节里显示的。
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