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在雪花曲线的深度探究课中,笔者尝试将几何画板的迭代技术与探究课题进行深度融合,借助几何直观,使探究活动变得生动有趣,降低探究难度,给学生带来全新的数学学习体验,从而激发学生学习数学的兴趣.
几何画板技术支持下的雪花曲线深度探究
【摘 要】
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在雪花曲线的深度探究课中,笔者尝试将几何画板的迭代技术与探究课题进行深度融合,借助几何直观,使探究活动变得生动有趣,降低探究难度,给学生带来全新的数学学习体验,从而激
【机 构】
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上海市上海中学东校
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2020年6期
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