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现代教学以培养学生的创新精神和实践能力为目标.学生是学习的主人,是学习的主体.一切教育活动都要服务和服从于主体,都要充分调动主体的自觉性、积极性.只有多角度、多方面、多层次地充分调动学生学习的积极性,才能优化课堂教学过程,从而提高课堂教学的质量.
在数学课堂教学中发挥学生的主体性
【摘 要】
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现代教学以培养学生的创新精神和实践能力为目标.学生是学习的主人,是学习的主体.一切教育活动都要服务和服从于主体,都要充分调动主体的自觉性、积极性.只有多角度、多方面
【机 构】
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武侯计算机实验小学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年10期
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