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论文分析了人工智能技术应用在英语教育领域上的优势和不足,在此基础上进一步挖掘人工智能背景下完善英语教育方式的策略,提出英语教育应注重课堂教学的系统性,有机融合人文、思政因素,建立情感目标评价体系,创设现实情景等改进之策,以期探索人工智能背景下更优化的英语教育教学方式。
人工智能背景下的英语教育研究
【摘 要】
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论文分析了人工智能技术应用在英语教育领域上的优势和不足,在此基础上进一步挖掘人工智能背景下完善英语教育方式的策略,提出英语教育应注重课堂教学的系统性,有机融合人文
【机 构】
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江西应用技术职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年36期
【基金项目】
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2020年赣州市社会科学研究立项课题“线上教学在大学英语课程中的应用探究”,主持人:刘雨溪(20200770)
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