从人类文明的进程看科学与艺术的关系

来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tofomy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在人类文明的发展史上,艺术与科学发展依循的是不同轨迹,它们有可能重叠,但从没有相互代替。虽然说艺术没有解释科学的使命,科学也不担负创造艺术的目的,但在不同的历史阶段,科学和艺术间在内容或者形式方面都有各不相同的联系方式.本文从古代文明、古典文明、现代文明、当代文明四个不同阶段探讨了科学与艺术相互联系的特征与意义.
其他文献
<正> 在萧红作品中,不论是向命运作抗争的还是甘于受生活摆布的女性形象,她们的相同之处是悲剧的命运,不同的是走向悲剧命运的过程和方式。确切地说,萧红小说中女性形象以各
聚γ-谷氨酸(Poly γ-glutamic acid,γ-PGA)是一种由微生物合成的均聚氨基酸,是谷氨酸单体(D型或L型)上的α-氨基和Y-羧基以酰胺键的形式聚合而成的高分子化合物,具有良好的
如何有效开展创业教育是时下高校面临的新课题。针对高职创业教育实践过程中出现的一些现状和困难,各高校都在努力探索创业教育的新途径。"创业班"模式的电子商务创业教育,是
根据调研,通辽地区的中、小型锅炉所使用的除尘器设备在更新换代的过程中,没有注意到其配套设备引风电动机的功率不匹配问题,即在使用了湿式除尘器后(以下提及的湿式除尘器不
公共组织作为管理国家和社会事务的主要机构,不仅包括政府公共组织,也包括非政府公共组织,在社会转型期的大背景下,各种问题与矛盾汇聚,多元性、群体性社会冲突不断增多,这无
丰富绿地系统生物多样性、促进绿地生态系统的健康、提高绿地生态服务功能,是提高城市绿化水平的重要途径.本文着重探讨提高绿地生物多样性应遵循的原则和措施.
一、情感性问题情境的创设应有利于激发学生的求知欲和思维的积极性。借此激发学生的学习兴趣,激发学生内在的学习动机。因此,在语文课问题情境的创设过程中,应注重创设能触
<正>党的十八大为党和国家未来发展描绘了美好蓝图,并作出了战略部署。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要"努力办好人民满意的教育",并指出:"教育是中
西方国家对于人力资源非常重视,不论从企业还是政府等公共部门都对人力资源管理给予了充分的关注,很多学者对于人力资源在经济发展和社会进步中的作用进行了充分的论述,本文
本研究以美国学者约翰.凯勒提出的ARCS动机模型作为理论指导,针对当前中学多媒体课件设计难以引起学生的学习兴趣,不能有效的激发学生学习动机的问题,提出了如何在中学多媒体