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期刊论文
关于高中英语体验式阅读与思辨能力培养的理论研究
关于高中英语体验式阅读与思辨能力培养的理论研究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li_uwx
【摘 要】
:
高中英语体验式阅读主要以学生的文本理解和探寻为依据,鼓励学生自主思考和探索.丰富学生的阅读体验,学生的思辨能力将会得到稳定的提升,思维的广度和深度也得到了明显的拓展
【作 者】
:
赵萍
【机 构】
:
越州中学 浙江 绍兴 312000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年18期
【关键词】
:
高中英语
体验式阅读
思辨能力
培养理论
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论文部分内容阅读
高中英语体验式阅读主要以学生的文本理解和探寻为依据,鼓励学生自主思考和探索.丰富学生的阅读体验,学生的思辨能力将会得到稳定的提升,思维的广度和深度也得到了明显的拓展.教师则需要关注学生思辨能力以及体验式阅读培养相关的要求,打下扎实的理论基础.
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