综合健康教育在精神分裂症患者护理中的应用

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目的:研究分析综合健康教育在精神分裂症患者护理中的应用效果.方法:从我院收治的精神分裂症患者中选取90例进行统计学数据研究分析,随机分为观察组(综合健康教育)和对照组(常规健康教育),各为45例,两组患者健康教育结果展开对比分析.结果:观察组患者护理后积极因素评分、消极因素评分、护理总满意度均同对照组患者之间具有显著差异性,P< 0.05.结论:在对精神分裂症患者护理时综合健康教育获得良好效果.
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