数学教学中情境创设的探索与思考

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面对现今科技社会的进步,对教育进一步提出了新的要求,要求教师积极改变现今的数学教学状态.在教学当中,教师应该紧密联系学生生活实际的前提下,在学生已有的知识功底,进行数学课程情境的合理创设,引导学生积极地观察、猜想,并且相互交流、进行推理等相关活动,提高学生的学习兴趣,激发学生的潜能,夯实数学基础,提升数学应用能力.
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