【摘 要】
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《语文课程标准》将学生的能力培养提到了首位，在七年级到九年级的课程目标中说：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
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《语文课程标准》将学生的能力培养提到了首位，在七年级到九年级的课程目标中说：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
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