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学生是民族的未来。在现代教育发展大背景下，明确提出班主任关注学生心理健康教育的主题；通过开展学生心理健康教育分析，班主任应成为学生心理健康教育的主体；教学具体过程中，从心理环境和客观环境两个载体入手，融合三种情感，践行四种方法来提高学生心理素质，使其健康成长。
浅析班主任与学生心理健康教育
【摘 要】
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学生是民族的未来。在现代教育发展大背景下，明确提出班主任关注学生心理健康教育的主题；通过开展学生心理健康教育分析，班主任应成为学生心理健康教育的主体；教学具体过程中，从心
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区河口中心学校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年6期
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