小学数学教学中“教学做合一”的实施策略

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“教学做合一”是我国著名教育学家陶行知先生提出三大教育思想之一,它是指在教学的过程中将教和学以及学和做融合在一起.除了让学生了解知识,还需要自主探究,在实际生活中灵活应用,解决问题.可以说“教学做合一”是学生构建完整知识框架的重要过程,教师需要切实指导学生完成相关的环节,从而将知识作为自己的一部分,推动个人成长.
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