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文章分析了初中体育教学的现状,主要阐述了初中体育教学存在的教学模式单一、教学活动较为枯燥等问题,并从充分保障初中生的主体地位、立足初中生兴趣点进行单元内容设计、丰富初中体育教学的内容等方面探讨初中体育教学单元设计的实施策略。
如何在初中体育教学中进行单元设计
【摘 要】
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文章分析了初中体育教学的现状,主要阐述了初中体育教学存在的教学模式单一、教学活动较为枯燥等问题,并从充分保障初中生的主体地位、立足初中生兴趣点进行单元内容设计、丰
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验初级中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年22期
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