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在小学语文教学实践中,识字教学是最基础的环节,其这也是增强学生语文素养极其关键的环节.识字是小学语文探究的首要步,假如学生汉字学习基础不牢,其不仅会影响语文教学程度,还会对其他科目标学习造成妨碍.
小学语文情境化实践识字教学探索
【摘 要】
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在小学语文教学实践中,识字教学是最基础的环节,其这也是增强学生语文素养极其关键的环节.识字是小学语文探究的首要步,假如学生汉字学习基础不牢,其不仅会影响语文教学程度,
【机 构】
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吉林省德惠市实验小学,吉林 德惠,130300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年22期
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