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摘 要：家庭教育投资现在越来越受到人们的重视，但是大部分家长只重视孩子们智力性的投资，却很少考虑非智力因素的投资。本文试图结合人力资本投资的内涵对家庭教育展开讨论，主要是对家庭教育投资的理性思考和针对家庭教育非智力因素的培养途径进行了浅析。
关键词：人力资本投资；家庭教育；非智力因素
中图分类号：F08 文献标识码：A
一、人力资本和人力资本投资
人力資本理论于20 世纪50 年代末60 年代初由舒尔茨和贝克尔等美国经济学家创立。人力资本的定义可表述为：通过医疗保健、教育、培训、迁移等方式投资而获得的表现在人身上的健康、知识、技能等能力质量的总和。舒尔茨认为人力资本投资有五种形式：一是医疗和保健；二是在职人员的培训；三是正规的初等、中等和高等教育；四是由企业组织的那种为成人举办的学习项目；五是个人和家庭适应于变换就业机会的迁移。
二、家庭教育人力资本投资的理性思考
（一）合理地进行家庭教育投资
无论我们做什么样的投资，首先要讲求合理性。在我国传统文化中，父母对子女的教育投资是不计回报的，将自己的付出认为是无私的，导致了很多家庭中的教育投资缺乏科学合理的规划和决策，出现一些教育投资误区。随着社会的发展，竞争日益加剧，父母对于子女教育投资出现了一种“跟风现象”。盲目上辅导班、补课，片面追求洋学历，这些对于教育的认识不够理性，事实证明高额度的投资未必会达到预期的目标。另外，这样不科学的教育投资对于学生的个性发展也造成了阻力，对于孩子们将来的生活和工作也会带来负面的影响。
（二）要重视家长的教育投资
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最早接触的，可见家庭教育是非常重要的。父母要努力提高自身素质，起到榜样作用。教育社会学的研究成果告诉我们，子女的受教育程度首先取决于家长的受教育程度，家长的受教育程度越高，其子女的受教育程度也越高。根据青少年心理发展的特点，他们学习的自制力很强容易受外界干扰。所以，家长首先要以身作则，家庭中如果有一个很好的学习氛围，那么孩子会受到这种环境影响逐渐养成学习的好习惯。另外，家长的学习不仅局限于书本知识上，可以根据自己的爱好选择自己所喜欢的。这样也会间接地达到教育孩子的目的，让他们知道学习可以选择自己喜欢的。
（三）应该重视孩子非智力因素的培养
投资是以追求利益的最大化为特征的。家庭教育投资作为投资的形式之一， 也必然具有这个特点。
家庭教育投资的目之一是让孩子找到一个适合自己的工作岗位，实现自己的价值。其二是培养孩子的非智力因素，例如情商（EQ）。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。
有些家长只重视孩子的文化学习和智力开发的投资，忽视了孩子的心理素质和人格的培养，忽视了人格的差异性。他们认为给子女提供足够的金钱、舒适的生活、好的学习条件是最重要的，很少关心孩子的兴趣爱好、孩子们最需要的是什么。这样结果就导致了孩子不健全的人格，通常表现为性格脆弱、缺乏信心、不善于与人交往、抗挫折能力差。
三、学生非智力因素培养途径
（一）树立合理目标，激发学生学习动力
要把理想教育和学习目的性教育相结合。家长在这方面就要进行情感投资和适当性的金钱投资。从小就要引导他们树立自己的志向，让他们意识到自己学习的意义性，明确自己学习的责任，有效地调动他们的积极性。所以，家长要以身作则，把理想和实际联系起来，从实际出发，并结合历史上知名的学者和科学家先进人物的事迹，或者带孩子去参观一些有贡献人的纪念馆，激发他们的动力。
（二）从培养兴趣入手，诱发孩子的求知欲
伟大的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。家长要注意孩子从小兴趣的培养，多和孩子进行交流倾听他们的心声。慢慢发现和了解他们的兴趣所在，逐渐对其进行诱发引导，创造条件加以培养。在培养兴趣的同时，要不断激发他们的求知欲，使他们沉浸在知识的海洋中。其次，要想孩子兴趣为其所用，可以因势利导，力争形成特长以成为将来谋生的一个手段，也可以以此作为指导孩子升学就业时的参考。
（三）培养健康的情感，增强孩子的自信心和良好的道德情操
好的家庭环境是人身心发展的一个重要的因素。情感氛围对于一个人情商培养起着非常重要的作用。家长要善于控制自己不良的情绪，要以身示教给孩子一个和谐的家庭。家长乐观的生活态度和积极向上的人生观对于遇到挫折的孩子克服困境也起到了潜在作用，战胜困难后势必会增强他们的自信心，形成良好的道德情操。家长的情感投资对于孩子非智力影响有着不可估量的价值。所以情感方面的教育投资还是非常有必要的，因为这将使孩子们终生受益。
（四）从锻炼意志入手，培养孩子良好的学习和生活习惯
坚持就是胜利，没有人能够随便成功，在成功的背后除了智力体力外，还要有坚强的意志力和良好的生活习惯。在现在这个压力极大地社会中千万不要让孩子成为温室中的花朵。平时可以适当地让他们做一些家务，做一些力所能及的事情，参加一些社会公益活动，养成良好的学习和生活习惯。对孩子意志的培养要时刻关心，关心孩子的得失，及时给予帮助、诱导和鞭策。在遇到挫折时要给予正确的引导和鼓励，培养他们抗挫折的能力。
参考文献:
[1] 雷翔虎.基于家庭教育的人力资本投资探析[J].商业现代化，2007，（04）:166.
[2] 宗利用、孙绍龙. 家庭教育投资行为误区与决策认知偏差差[J].成人教育，2007，（07）
[3] 郑玉、汤宇梅.家庭教育投资的盲目性及原因探析[J].教育探索与实践，2007，（09）.
关键词：人力资本投资；家庭教育；非智力因素
中图分类号：F08 文献标识码：A
一、人力资本和人力资本投资
人力資本理论于20 世纪50 年代末60 年代初由舒尔茨和贝克尔等美国经济学家创立。人力资本的定义可表述为：通过医疗保健、教育、培训、迁移等方式投资而获得的表现在人身上的健康、知识、技能等能力质量的总和。舒尔茨认为人力资本投资有五种形式：一是医疗和保健；二是在职人员的培训；三是正规的初等、中等和高等教育；四是由企业组织的那种为成人举办的学习项目；五是个人和家庭适应于变换就业机会的迁移。
二、家庭教育人力资本投资的理性思考
（一）合理地进行家庭教育投资
无论我们做什么样的投资，首先要讲求合理性。在我国传统文化中，父母对子女的教育投资是不计回报的，将自己的付出认为是无私的，导致了很多家庭中的教育投资缺乏科学合理的规划和决策，出现一些教育投资误区。随着社会的发展，竞争日益加剧，父母对于子女教育投资出现了一种“跟风现象”。盲目上辅导班、补课，片面追求洋学历，这些对于教育的认识不够理性，事实证明高额度的投资未必会达到预期的目标。另外，这样不科学的教育投资对于学生的个性发展也造成了阻力，对于孩子们将来的生活和工作也会带来负面的影响。
（二）要重视家长的教育投资
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最早接触的，可见家庭教育是非常重要的。父母要努力提高自身素质，起到榜样作用。教育社会学的研究成果告诉我们，子女的受教育程度首先取决于家长的受教育程度，家长的受教育程度越高，其子女的受教育程度也越高。根据青少年心理发展的特点，他们学习的自制力很强容易受外界干扰。所以，家长首先要以身作则，家庭中如果有一个很好的学习氛围，那么孩子会受到这种环境影响逐渐养成学习的好习惯。另外，家长的学习不仅局限于书本知识上，可以根据自己的爱好选择自己所喜欢的。这样也会间接地达到教育孩子的目的，让他们知道学习可以选择自己喜欢的。
（三）应该重视孩子非智力因素的培养
投资是以追求利益的最大化为特征的。家庭教育投资作为投资的形式之一， 也必然具有这个特点。
家庭教育投资的目之一是让孩子找到一个适合自己的工作岗位，实现自己的价值。其二是培养孩子的非智力因素，例如情商（EQ）。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。
有些家长只重视孩子的文化学习和智力开发的投资，忽视了孩子的心理素质和人格的培养，忽视了人格的差异性。他们认为给子女提供足够的金钱、舒适的生活、好的学习条件是最重要的，很少关心孩子的兴趣爱好、孩子们最需要的是什么。这样结果就导致了孩子不健全的人格，通常表现为性格脆弱、缺乏信心、不善于与人交往、抗挫折能力差。
三、学生非智力因素培养途径
（一）树立合理目标，激发学生学习动力
要把理想教育和学习目的性教育相结合。家长在这方面就要进行情感投资和适当性的金钱投资。从小就要引导他们树立自己的志向，让他们意识到自己学习的意义性，明确自己学习的责任，有效地调动他们的积极性。所以，家长要以身作则，把理想和实际联系起来，从实际出发，并结合历史上知名的学者和科学家先进人物的事迹，或者带孩子去参观一些有贡献人的纪念馆，激发他们的动力。
（二）从培养兴趣入手，诱发孩子的求知欲
伟大的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。家长要注意孩子从小兴趣的培养，多和孩子进行交流倾听他们的心声。慢慢发现和了解他们的兴趣所在，逐渐对其进行诱发引导，创造条件加以培养。在培养兴趣的同时，要不断激发他们的求知欲，使他们沉浸在知识的海洋中。其次，要想孩子兴趣为其所用，可以因势利导，力争形成特长以成为将来谋生的一个手段，也可以以此作为指导孩子升学就业时的参考。
（三）培养健康的情感，增强孩子的自信心和良好的道德情操
好的家庭环境是人身心发展的一个重要的因素。情感氛围对于一个人情商培养起着非常重要的作用。家长要善于控制自己不良的情绪，要以身示教给孩子一个和谐的家庭。家长乐观的生活态度和积极向上的人生观对于遇到挫折的孩子克服困境也起到了潜在作用，战胜困难后势必会增强他们的自信心，形成良好的道德情操。家长的情感投资对于孩子非智力影响有着不可估量的价值。所以情感方面的教育投资还是非常有必要的，因为这将使孩子们终生受益。
（四）从锻炼意志入手，培养孩子良好的学习和生活习惯
坚持就是胜利，没有人能够随便成功，在成功的背后除了智力体力外，还要有坚强的意志力和良好的生活习惯。在现在这个压力极大地社会中千万不要让孩子成为温室中的花朵。平时可以适当地让他们做一些家务，做一些力所能及的事情，参加一些社会公益活动，养成良好的学习和生活习惯。对孩子意志的培养要时刻关心，关心孩子的得失，及时给予帮助、诱导和鞭策。在遇到挫折时要给予正确的引导和鼓励，培养他们抗挫折的能力。
参考文献:
[1] 雷翔虎.基于家庭教育的人力资本投资探析[J].商业现代化，2007，（04）:166.
[2] 宗利用、孙绍龙. 家庭教育投资行为误区与决策认知偏差差[J].成人教育，2007，（07）
[3] 郑玉、汤宇梅.家庭教育投资的盲目性及原因探析[J].教育探索与实践，2007，（09）.