【摘 要】
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目的为了落实“以人为本,以患者为中心”的整体护理,进一步了解甲状腺机能亢进症患者对健康教育的需求.方法用自行设计的对本院外科住院甲状腺机能亢进症100例手术患者进行问
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目的为了落实“以人为本,以患者为中心”的整体护理,进一步了解甲状腺机能亢进症患者对健康教育的需求.方法用自行设计的对本院外科住院甲状腺机能亢进症100例手术患者进行问卷调查.结果53%患者选择健康教育最佳时间为术前;60%选择健康教育实施者为医生,45%选择护士;68%愿意主动参与健康教育活动;对健康教育方式的选择呈多样化.针对上述特点,提出了对患者实施健康教育的对策.结论根据患者的需求提供健康教育,能使健康教育工作更具科学性、针对性、实效性.
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