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目的探讨临床护理路径在学龄前儿童斜视矫正围手术期中的应用效果。方法将120例学龄前斜视儿童随机分成2组，对照组66例，采用传统的护理方式进行护理，观察组54例，采用临床护理路径进行护理，比较2组患者以及家属对护理的满意度以及惠儿遵医嘱情况。结果观察组患儿及家属对护理工作的满意度明显高于对照组（P〈0．05），观察组患儿遵医嘱配合程度明显高于对照组（P〈0．05）。结论运用临床护理路径在学龄前儿童斜视矫正围手术期的护理是一种科学的、合理的、个性化的照顾模式。