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“教、学、做”一体化教学模式作为一种新的语言教学形式,在诸多方面有其新颖性与独特性.如何改变 并优化教学模式已成为新形势下的新课题.本文针对“教、学、做”一体化教学模式的特征,分析了高职 商务英语课程目前的教学现状.
“教、学、做”一体化教学模式下高职商务英语课程教学现状分析
【摘 要】
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“教、学、做”一体化教学模式作为一种新的语言教学形式,在诸多方面有其新颖性与独特性.如何改变 并优化教学模式已成为新形势下的新课题.本文针对“教、学、做”一体化教学
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年4期
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