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总有老师抱怨学生上课不举手发言，课堂死气沉沉。这种现象越到高年级越严重，老师讲得索然无味，学生听得无精打采。如何构建生动、高效的语文课堂呢？我想从以下几方面谈谈我个人的看法。
构建生动的语文课堂
【摘 要】
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总有老师抱怨学生上课不举手发言，课堂死气沉沉。这种现象越到高年级越严重，老师讲得索然无味，学生听得无精打采。如何构建生动、高效的语文课堂呢？我想从以下几方面谈谈我个人的
【机 构】
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河南郑州市扶轮外国语学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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