【摘 要】
:
语文教学的情感效应,不仅能有效激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣。更能促进学生的智力发展、人格完善。情感因素不仅是语文教学的灵魂,更是语文教学的基石,因此,我们应关注
论文部分内容阅读
语文教学的情感效应,不仅能有效激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣。更能促进学生的智力发展、人格完善。情感因素不仅是语文教学的灵魂,更是语文教学的基石,因此,我们应关注语文教学中的情感教育。
其他文献
卫星有效载荷对大气层和太空核爆实施探测、定位和识别是各核大国争相研究的前沿课题。回顾了美国主要监测卫星对核爆脉冲γ射线及中子监测的早期技术,包括天基系统构成、辐射
《高中英语课程标准(2017版)》(教育部,2018)中强调教师在进行语法教学时要培养学生形成“形式—意义—使用”为一体的三维动态语法观。然而,我国的语法教学仍然对语法的形式关注过甚,而忽视语法本身的表意功能和语言使用的具体环境。为改变这一教学现状并构建“形式—意义—使用”为一体的语法教学课堂,诸多学者和一线教师们开始重视Larsen-Freeman提出的三维语法理论,并将其运用于自己的研究和教学
1996 年~1998年对北京动物园圈养条件下的4 例黑鹳标本材料做了解剖。测量了各器官的长度值,并建立与体长比值的关系。结果:食管与体长的平均比值为376% ;腺胃、肌胃与体长的平均比值分别为3
针对聚氨酯障碍中甲烷空气预混火焰的传播特性,采用数值模拟的方法展开研究,分析无网状聚氨酯材料、填充10ppi网状聚氨酯材料以及填充20ppi网状聚氨酯材料的情况下,甲烷空气
目的:比较不同针刺深度对瘀血型腰痛(腰突症)的即时效应和累积效应差异,总结毫针深刺治疗瘀血型腰痛(腰突症)的优势特点。方法:将64例血瘀型腰痛(腰突症)患者随机分为浅刺组和深刺组,各32例。深刺组穴位处方为如下:主穴为肾俞、大肠俞、关元俞,配穴为膈俞、环跳、风市、委中、承山、昆仑。根据患者不同体型,在针刺肾俞、大肠俞、关元俞三穴时深度为2.5-3.0寸,以患者产生从腰部向下肢放射样针感为最佳,配穴
阐述了阳泉市水资源开发利用现状,在分析全市水资源特点及存在问题的基础上,提出了面向21世纪阳泉市水资源实现可持续利用的三项策略,即保障水资源供需平衡、防治水污染、实
目前,工业机器人凭借其运动空间大、操作灵活等优势,在航天舱体、飞机蒙皮、轮船叶片等大型构件的加工中已经有所应用,不过由于工业机器人存在刚度弱、绝对定位精度低等劣势,
近些年,建筑经济管理中的全过程工程造价受到了越来越多的关注,但是由于建设工程管理中问题非常复杂,造价管理与控制方面应用也存在缺陷,极大地阻碍了建筑经济的发展。工程造
随着社会的不断发展,人们对节能、环保等理念的认识也在逐渐提升,人们希望生活在一个无污染、绿色的环境中。这就需要相应的土木工程施工单位对传统的施工建设进行改革,在开
本文所探讨的制造压力容器的质量保证,是指在日常生产活动当中,对产品进行质量检验和管理控制,包括原材料的质量控制、制造过程的质量控制、焊接工艺的质量控制、焊后热处理的质