幼儿脑力开发(十一)

来源 :启蒙(0-7岁) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlm_7295
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创造性地解决问题解决问题的能力常常被视为智力的最好表征,而独辟蹊径的解决问题的能力自然被认为是创造能力强的最好体现。多为孩子设立问题情景,鼓励他提出独特的解决问题的办法或想法,对于形成孩子的问题意识与解决问题的能力颇有裨益。问题情景三如果有一天你也与妈妈? Creatively Solving Problems The ability to solve problems is often regarded as the best representation of intelligence and the ability to solve problems inherently is considered to be the best embodiment of ability to create. Setting up problem scenes for children and encouraging him to come up with unique solutions to problems or ideas is of great benefit to children’s problem awareness and problem-solving skills. Scenario 3 If you have a day with Mom?
其他文献
探究科学奥秘要从实验开始,今天我们一起做个小实验,你会从中学到一些知识,懂得一些道理,别忘了写出来哦。 To explore the mysteries of science from the experiment bega
我外婆住在一个小山村里。那里的夜晚特别美,天空中的星星亮晶晶的。夜风轻轻一吹,感觉自己像睡在月亮上,舒服极了。 My grandmother lives in a small village. Where the
期刊
本文介绍了一种能够对电光源发光强度进行检测的智能化系统。该系统以等距离法为检测原理,以旋转光闸调制器为分光元件,以硅光电池为检测传感器,以单片机为检测核心。具备自
当前,有两种值得引起人们关注的倾向,一种认为只有书本知识才是教育资源,一种认为只有正规上课才算真正学习。很显然,这是儿童教育的两个误区。是什么因素导致一部分幼儿家
数学课程改革标准要求广大小学数学教育工作者要积极创新教学理念和教学方法。在新课改背景下,许多数学教师对“数学建模”教学方法展开了深入研究,并逐步实现“数学建模”教
智取硬币同学们,先在盘子里盛一点点水,水中放一枚五分的硬币。如果不让你把水倒掉,又不许伸手到水里去捞,你能拿到硬币吗?现在 Wise coin students, a little bit of water
2010年9月6日,中国建筑学会公布了第八届中国建筑学会青年建筑师奖获奖人员名单,我省孙守东同志榜上有名,在全国36名获奖者中名列第17位。“中国建筑学会青年建筑师奖”是中
第一章总则第一条本团体的名称:全国给水排水技术情报网(以下简称:本网)。英文译名为:China Water&Wast water Technology Informa-tionNet。第二条本网是由全国各省、市、自
2011年是实施“十二五”发展规划的第一年。根据国家自然科学基金“十二五”发展规划的总体部署,自然科学基金委将坚持更加侧重基础、更加侧重前沿、更加侧重人才的战略导向,
《优秀作文选评》杂志社举办的“走进辉煌”全国青少年文艺作品大奖赛活动已接近尾声,请广大青少年朋友们停止投稿及汇款行动。本月及接下来的一个月内,进入紧张的作品评审阶