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为了更好地实现高中物理教学目标,培养学生较好的物理素质,关键在于对学生进行"现象-模型-知识"的物理思维、研究方法的引导和灌输,因此,教师必须把握好教学中的各种要素.
略论高中生物理素质培养的几要素——从近年全国统考理综试题看高中物理教学
【摘 要】
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为了更好地实现高中物理教学目标,培养学生较好的物理素质,关键在于对学生进行"现象-模型-知识"的物理思维、研究方法的引导和灌输,因此,教师必须把握好教学中的各种要素.
【机 构】
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湖北老河口市第一中学
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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