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一、引言“老师，这节课我是听得很认真的，差不多都听懂了。如果按照你的解题方法，我以后考试肯定再能多得几分了!”一节练习讲评课刚结束，学生蒋某径直走到笔者跟前，兴奋地说。蒋某原本是笔者刚接手的一个班的英语学困生，对英语学科可以说是几乎放弃，
视频展题在初中英语讲评课中的运用策略
【摘 要】
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一、引言“老师，这节课我是听得很认真的，差不多都听懂了。如果按照你的解题方法，我以后考试肯定再能多得几分了!”一节练习讲评课刚结束，学生蒋某径直走到笔者跟前，兴奋地说。蒋
【机 构】
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浙江省象山县外国语学校,浙师大附属大目湾实验学校
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2017年3期
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