探讨初中体育教学中有效课堂的构建

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随着我国教育体制的改革,原本的体育教学方式已经不适应当今的时代发展要求,有效课堂的构建日益成为体育教学中的热门话题.如何将有效课堂构建的理念融入到当今的中学体育教学当中,让生硬、刻板的传统体育教学中充满娱乐性和趣味性,在此基础上又能提高学生的主观能动性,从而激发他们在体育学习当中的积极性,提高教学的效果,这已成为一个急需解决的问题.本文旨在通过分析什么是有效课堂构建教学,进而得出实施快乐的体育教学的方法和措施,以便快乐的体育教学在我国得到更好的实施.
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