目标教学法在心血管内科临床护理教学中的应用分析

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目的分析心血管内科临床护理教学中目标教学法的应用价值。方法选取本院参与心血管内科临床护理教学的2012级实习生86名,按照教学方式的不同随机分为观察组和对照组,各43名。对照组采取常规教学法,观察组采取目标教学法,通过出科考核成绩评价临床教学的实施效果。结果观察组理论知识和护理技能的分值均高于对照组(P<0.05)。结论心血管内科临床护理教学目标教学法的实施效果令人满意,值得临床推广及应用。
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