【摘 要】
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【正】身为语文老师,当然想要教好语文,当然希望孩子们喜欢语文,更希望自己通过语文教学带给孩子们一些什么,给他们留下一些有用的东西。可实际情况是,语文学科的处境很尴尬:
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【正】身为语文老师,当然想要教好语文,当然希望孩子们喜欢语文,更希望自己通过语文教学带给孩子们一些什么,给他们留下一些有用的东西。可实际情况是,语文学科的处境很尴尬:她很重要,大家都知道,中考、高考的分值也反映了这门学科的学习价值,但是她并没有让学生们感觉到更多的学习快感,她的工具性和人文性并没有真正得到体现,语文课常常被批评没有语文味儿,可有可无……在质疑与批判声中,语文教育工作者
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