开放学校教育的理论与实践

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  【摘 要】 多年来,英联邦学习共同体一直致力于开展开放学校教育,以解决其成员国学龄人口失学和(或)辍学问题,以及给“不就业、不上学或不参加培训”的青年提供新的学习机会。本书由两大部分内容组成:第一部分阐述开放学校教育的必要性和性质、课程设置、开放教育资源、技术促进学习、监控与评价、经费、远程开放e-Learning和开放教育实践、性别平等和开放学校教育以及开放学校教育政策等方面的重要议题;第二部分介绍基于地区实践的案例研究(包括非洲、亚洲、加勒比地区和太平洋地区),展示相关理论研究成果与政策是如何指导和助力开放学校教育实践创新的。
  【关键词】
其他文献
摘 要:对于苏童,了解更多的是他的短篇小说,在他的短篇小说里坚持不懈地给我们展示了温暖潮湿的江南,而这江南就像一副华美的皮囊,里面裹着流淌着脓。而对于以短篇小说见长的苏童来说,长篇小说大概是他的突破和梦想,但长篇小说带给他的并不如短篇那样容易。从《蛇为什么会飞》、《碧奴》、《河岸》到《黄雀记》,相对于苏童诸多的中短篇收获到众口一致的赞誉,他每一部长篇小说的发表带来的是困惑和疑问。《黄雀记》不是一部
话题导入  《一个拥有金子般心灵的男孩》是一篇随笔,文章以祖母的视角讲述了圣诞节期间的一次甜蜜回忆。作者带着当时只有三岁的外孙进入一栋大楼办事,外孙被糖果吸引,一位善良的秘书见此询问男孩是否需要糖果,外孙在经过作者同意后拿了一根糖果棒但忘了说谢谢,作者提醒小男孩,问他应该说什么,小男孩马上转身说也要给祖母拿一根糖果棒。小男孩的单纯可爱令作者忍俊不禁,多年后回忆仍觉温馨甜蜜。文章语言特征鲜明,画面感
摘 要:“妙喻”与“活法”是苏轼与杨万里的山水诗中特有的写作技巧,一个用“妙喻”写出豪气,一个用“活法”写出灵动。但二人的特有之处又有共通之处,二人既有悠然之气,又有对人生禅理和自然生趣的探求,可谓是曲意相同却独居特色。  关键词:妙喻;活法;豪气;灵动  [中图分类号]:H1 [文献标识码]:A  [文章编号]:1002-2139(2016)-26--01  苏轼与杨万里皆是以山水诗著称的宋代杰
学习时间管理是学习者一项重要的学习策略和学习能力。本文通过对一个学习案例的分析,探讨如何在网络环境下支持学习者进行时间管理。案例分析认为,在一个成功的网络学习过程中,学习者的时间管理要靠课程的精心设计、辅导教师的“穿针引线”、必要的技术支持以及学习者的自身努力等几个方面的“综合”支持才能完成。其中,时间管理是课程教学设计的重要内容;学习者是自我时间管理的主体;教师是学习者时间管理的辅助者,同时也是
继2016年秋发布年度高等教育信息技术问题排名后,EDUCAUSE于1月18日发布了2017年影响高等教育技术的关键问题、趋势和技术的完整报告。报告信息来源于高等教育技术协会2,100个会员大学和其他教育机构,覆盖信息安全、学生成功和数据驱动决策等领域。  2017年排名前10的信息技术问题包括:信息安全;学生成功与完成;数据驱动决策;战略领导;可持续的资金;数据管理与治理; 高等教育承受力;人力
摘 要:本文是以共4集的纪录片《金城兰州》为研究对象,通过查找学术期刊上关于地方历史纪录片的研究以及有关纪录片的书籍等相关资料,并且对相关著作、文章、官方数据、研究成果以及网络资源进行收集,获取与本研究相关的理论方法、学术成果。通过对纪录片的文本分析,并根据自己掌握的内容对纪录片的艺术表现、整体架构、目和意义做深入研究。  关键词:《金城兰州》;历史纪录片;情景再现;文本分析  作者简介:李晓灵,
项目课题:2014年校级大学生创新创业训练计划项目:设计的时代语言研究(项目编号:J140105)。  摘 要:产品设计的过程就是设计符号的再结合过程。文章以照相机的发展历史脉络为基础,分析了照相机在不同时代的符号语言特征及其变化的原因,并从科技和人文两方面剖析了影响产品造型设计的符号语言的影响因素,提出不同时代具有不同的符号语言,不同时代的产品设计风格基于不同的时代的符号语言。  关键词:符号语
摘 要:鬼子,作为新时期成长起来的作家,其笔触及社会生存的艰难面,在苦难的书写上达到了一定的高度。本文从其悲悯三部曲其中之一的《瓦城上空的麦田》入手分析鬼子对于生命意识的探寻。  关键词:生命意识;身份证  作者简介:许欣(1980-),女,山东临沂人,海军蚌埠士官学校讲师,文学硕士,主要研究方向:当代文学评论。  [中图分类号]:I206 [文献标识码]:A  [文章编号]:1002-2139(
【摘 要】  人工智能技术被普遍认为是一种通用目的技术,将对劳动力技能和劳动力市场产生广泛而深远的影响,由此引起技能市场中关于技术性失业的忧虑和争议。人工智能时代专业人才培养应何去何从?为回答这一问题,从厘清弱人工智能和强人工智能的概念出发,在吸纳经典劳动经济学理论的基础上,以Autor、Levy与Murnane创建的ALM模型为框架,以会计职业为例,利用美国职业信息教育网络(O*net onli
摘 要:《玉米》是毕飞宇的代表作之一,小说中通过玉米、玉秀、玉秧等多位女性的塑造,通过起伏的情节、对人生百态的展示,以及文本的完整表达,揭示出男权社会男性话语权的主导地位和女性对男性权力的依附与追随,在一定程度上,唤起女性的独立意识和自主意识。  关键词:女性;权力;玉米  [中图分类号]:I206 [文献标识码]:A  [文章编号]:1002-2139(2016)-27-0-02  《玉米》是作