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摘要：加强装备保障人才培养，造就一支信息化装备保障人才队伍，是提高信息化条件下装备保障能力的基本前提。不断更新观念，创新培养模式，通过院校、基地、部队三层培养和自我培养，促进我军信息化装备保障人才快速发展。
关键词：信息化条件;装备保障;人才培养
随着部队高新装备的不断列装，装备信息化程度越来越高，围绕能打仗、打胜仗根本要求，建设适应未来信息化战争的装备保障人才队伍，实现信息化装备的保障人才建设科学发展，培养和造就一大批高素质复合型装备保障人才，为部队执行任务提供可靠保障，是信息化条件下装备保障建设的迫切需求。
1 信息化条件下装备保障人才培养存在的问题
最近几年，我军部队已经配发了大批信息化武器装备，这些武器装备科技含最高，对部队战斗力的提高发挥了很大作用。然而，武器装备信息化程度越高，对保障人才提出的要求也就越高。面对打赢信息化战争的要求，我军在保障人才建设上还存在一些不足。
1.1 思想观念还有待更新提高
目前，部队已经完成了装备的信息化建设，但装备保障的官兵并没有较强的信息化战争观念，欠缺信息制胜和信息主导的理念，信息化条件下的装备保障意识并不强。有的官兵存在着畏难情绪，认为现在部队大部分还是老装备，进行信息化建设的难度太大;有的官兵主动作为的意识有待加强，自认为没有能力做好保障，将信息化装备保障的任务交給上级装备部门来做，缺少主动作为的意识。
1.2 保障能力与实战需求还需进一步匹配
尽管部队装备保障部门积极发展保障训练，信息化装备的训练管理水平有了很大提高，但基层部队欠缺对信息化条件下装备保障问题的研究，导致保障效益低下、训练资源配置分散，装备保障训练还停留在原来较落后的水平。如，装备保障训练方式还停留在单平台、单兵种上;训练手段自动化、网络化、智能化的训练水平很低，还停留在陈旧的修理方式上;缺少信息化条件下装备的联合保障训练的组织;装备保障训练的课目单一，集装备保障、管理、技术、指挥“多为一体”的融合式训练欠缺等问题，这些与体系作战装备保障的现实需要还不相适应。
1.3 保障人才培养有待优化
装备保障人员是部队装备保障能力生成的重要组成部分，在装备保障能力生成过程中起到关键的作用。随着装备发展速度的加快，装备信息化技术含量不断提高，保障人才的素质却没有达到相同的成长速度，能力增长的速度明显滞后。特别是院校培养的信息化装备保障人才数量较少，而基层部队装备保障人员缺少对信息化装备的了解，仅靠院校的短期培训或者基层部队在实践中缓慢摸索，并不能解决装备保障人才缺少的问题，严重制约着信息化装备的运用和战斗力提高。
2 信息化条件下装备保障人才培养的方法途径
无论何时人才就是保障力，人才就是战斗力，因此，要想使得信息化装备保障能力得到提高，就必须加大信息化条件下装备保障人才的培养力度。建立人才培养的长效机制，完善使用人才的选拔机制，通过院校、基地、部队三层培养，加快信息化条件下装备保障人才培养步伐，实现信息化装备保障人才的快速发展。
2.1 依托院校开展装备保障教育
军事院校是保障人才培养的主渠道，要有计划地加强对信息化装备保障官兵的系统培养。将院校的教育资源发挥出来，按比例、有计划地选送装备保障官兵去学习专业知识，通过系统的学习培训，使其掌握信息化装备保障理论和知识，提高他们的保障能力。院校要不断深入创新研究信息化保障的方式、方法，针对信息化条件下的装备保障人才培训教育，不断创新装备保障人才培养体系，使其尽快满足信息化装备保障的需求，提高装备保障训练质效。
2.2 依托基地开展装备保障培训
相比于部队和院校，基地拥有训练资源丰富的优势，适合开展部队和院校难以开展的装备保障训练，在信息化装备保障人才培养中有着独特的优势。由于现在不少保障人员知识陈旧，需要依托基地开展信息化装备保障方面的继续教育，促进信息化装备保障相关人员对新知识的拓展、补充和更新。从效果上看，依托基地资源，边学边用，再结合部队实践，能够更好地学以致用信息化装备保障方面的知识，更具科学性、时效性、针对性。因此，基地要利用好自身资源，挖掘好训练基地信息化装备保障人才培训的潜力，有针对性地做好信息化装备保障人才的继续教育。
2.3 着眼分队开展装备保障自训
部队是信息化保障人才培养的主要环节，要建立部队的人才培养长效机制，提高对部队日常训练的重视程度，在日常训练中抓住重点，妥善安排，科学筹划，提高训练质效。开展联教联训，增加与院校、基地交流力度，取得院校、基地教学力量的支持，针对信息化装备保障训练的薄弱环节，制定详细周密的计划，做到按需实训，使得装备保障人才能力得到快速提高。教学内容上要紧贴部队现有的信息化装备，结合部队自身的年度训练安排和作战任务， 将按纲施训与按需施训结合起来，突出掌握新知识、新装备、新技能的特点，将学习到的理论知识和技能快速转化成保障能力。
参考文献：
[1] 胡舜根，徐华勇.紧贴使命任务着远长发展扎实推进信息化装备保障人才队伍建设[J].北京：总装通保部，2011.
[2] 王传军等.信息化装备保障人才培养措施浅析[J].北京：总装通保部，2013.
[3] 赵全红.加强基于信息系统体系作战新型军事人才培养[J].政工学报，2011（05）.
[4] 邢捷.新型武器装备维修保障研究[J].军械维修工程研究，2011（04）.
（作者单位：陆军装甲兵学院蚌埠校区突击车射击教研室）
关键词：信息化条件;装备保障;人才培养
随着部队高新装备的不断列装，装备信息化程度越来越高，围绕能打仗、打胜仗根本要求，建设适应未来信息化战争的装备保障人才队伍，实现信息化装备的保障人才建设科学发展，培养和造就一大批高素质复合型装备保障人才，为部队执行任务提供可靠保障，是信息化条件下装备保障建设的迫切需求。
1 信息化条件下装备保障人才培养存在的问题
最近几年，我军部队已经配发了大批信息化武器装备，这些武器装备科技含最高，对部队战斗力的提高发挥了很大作用。然而，武器装备信息化程度越高，对保障人才提出的要求也就越高。面对打赢信息化战争的要求，我军在保障人才建设上还存在一些不足。
1.1 思想观念还有待更新提高
目前，部队已经完成了装备的信息化建设，但装备保障的官兵并没有较强的信息化战争观念，欠缺信息制胜和信息主导的理念，信息化条件下的装备保障意识并不强。有的官兵存在着畏难情绪，认为现在部队大部分还是老装备，进行信息化建设的难度太大;有的官兵主动作为的意识有待加强，自认为没有能力做好保障，将信息化装备保障的任务交給上级装备部门来做，缺少主动作为的意识。
1.2 保障能力与实战需求还需进一步匹配
尽管部队装备保障部门积极发展保障训练，信息化装备的训练管理水平有了很大提高，但基层部队欠缺对信息化条件下装备保障问题的研究，导致保障效益低下、训练资源配置分散，装备保障训练还停留在原来较落后的水平。如，装备保障训练方式还停留在单平台、单兵种上;训练手段自动化、网络化、智能化的训练水平很低，还停留在陈旧的修理方式上;缺少信息化条件下装备的联合保障训练的组织;装备保障训练的课目单一，集装备保障、管理、技术、指挥“多为一体”的融合式训练欠缺等问题，这些与体系作战装备保障的现实需要还不相适应。
1.3 保障人才培养有待优化
装备保障人员是部队装备保障能力生成的重要组成部分，在装备保障能力生成过程中起到关键的作用。随着装备发展速度的加快，装备信息化技术含量不断提高，保障人才的素质却没有达到相同的成长速度，能力增长的速度明显滞后。特别是院校培养的信息化装备保障人才数量较少，而基层部队装备保障人员缺少对信息化装备的了解，仅靠院校的短期培训或者基层部队在实践中缓慢摸索，并不能解决装备保障人才缺少的问题，严重制约着信息化装备的运用和战斗力提高。
2 信息化条件下装备保障人才培养的方法途径
无论何时人才就是保障力，人才就是战斗力，因此，要想使得信息化装备保障能力得到提高，就必须加大信息化条件下装备保障人才的培养力度。建立人才培养的长效机制，完善使用人才的选拔机制，通过院校、基地、部队三层培养，加快信息化条件下装备保障人才培养步伐，实现信息化装备保障人才的快速发展。
2.1 依托院校开展装备保障教育
军事院校是保障人才培养的主渠道，要有计划地加强对信息化装备保障官兵的系统培养。将院校的教育资源发挥出来，按比例、有计划地选送装备保障官兵去学习专业知识，通过系统的学习培训，使其掌握信息化装备保障理论和知识，提高他们的保障能力。院校要不断深入创新研究信息化保障的方式、方法，针对信息化条件下的装备保障人才培训教育，不断创新装备保障人才培养体系，使其尽快满足信息化装备保障的需求，提高装备保障训练质效。
2.2 依托基地开展装备保障培训
相比于部队和院校，基地拥有训练资源丰富的优势，适合开展部队和院校难以开展的装备保障训练，在信息化装备保障人才培养中有着独特的优势。由于现在不少保障人员知识陈旧，需要依托基地开展信息化装备保障方面的继续教育，促进信息化装备保障相关人员对新知识的拓展、补充和更新。从效果上看，依托基地资源，边学边用，再结合部队实践，能够更好地学以致用信息化装备保障方面的知识，更具科学性、时效性、针对性。因此，基地要利用好自身资源，挖掘好训练基地信息化装备保障人才培训的潜力，有针对性地做好信息化装备保障人才的继续教育。
2.3 着眼分队开展装备保障自训
部队是信息化保障人才培养的主要环节，要建立部队的人才培养长效机制，提高对部队日常训练的重视程度，在日常训练中抓住重点，妥善安排，科学筹划，提高训练质效。开展联教联训，增加与院校、基地交流力度，取得院校、基地教学力量的支持，针对信息化装备保障训练的薄弱环节，制定详细周密的计划，做到按需实训，使得装备保障人才能力得到快速提高。教学内容上要紧贴部队现有的信息化装备，结合部队自身的年度训练安排和作战任务， 将按纲施训与按需施训结合起来，突出掌握新知识、新装备、新技能的特点，将学习到的理论知识和技能快速转化成保障能力。
参考文献：
[1] 胡舜根，徐华勇.紧贴使命任务着远长发展扎实推进信息化装备保障人才队伍建设[J].北京：总装通保部，2011.
[2] 王传军等.信息化装备保障人才培养措施浅析[J].北京：总装通保部，2013.
[3] 赵全红.加强基于信息系统体系作战新型军事人才培养[J].政工学报，2011（05）.
[4] 邢捷.新型武器装备维修保障研究[J].军械维修工程研究，2011（04）.
（作者单位：陆军装甲兵学院蚌埠校区突击车射击教研室）