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应用技术型大学的实验教学体系是其教学体系的重要组成部分,是夯实学生基本技能的关键所在.为规避教学评价指标异化,所构建的多元化的评价包括评价来源、评价指标、评价成绩形式、教学评价指标等的多元化.开放式的管理包括对实验教学场所、实验教学设施设备、实验教师以及实验课程管理的开放式.
经管类专业实验教学评价及管理模式探讨——以应用技术型大学为例
【摘 要】
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应用技术型大学的实验教学体系是其教学体系的重要组成部分,是夯实学生基本技能的关键所在.为规避教学评价指标异化,所构建的多元化的评价包括评价来源、评价指标、评价成绩
【机 构】
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大庆师范学院经济管理学院,黑龙江大庆,163712
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2015年5期
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