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问题设计的重要性不言而喻,但怎样设计问题才能发展学生的思维能力呢?概括为一句话就是理论联系实践。教师需要有问题设计的理论水平,增强问题意识并且要在理论的基础上进行实践。一个好的问题设计不可能是一挥而就的,只有坚持认真研究钻研每一个问题的设计,运用问题设计的理论指引和完善问题的设计,及时反思问题设计的优弊,才有可能设计出利于学生思维发展的高品质问题。虽然问题设计是一项复杂的教学工作,但仍有一定的策略。