论文部分内容阅读
眼下对“校长需不需要兼课”的讨论针锋相对，众说纷纭，我的观点是：校长需要兼课，因为校长首先是教师，教育教学是校长管理的中心工作。关键是校长要兼课有“道”，讲究兼课的策略，妥善解决好”为何兼课”、“兼什么课”和“怎样兼课”三个实质性问题。
校长要兼课有“道”
【摘 要】
：
眼下对“校长需不需要兼课”的讨论针锋相对，众说纷纭，我的观点是：校长需要兼课，因为校长首先是教师，教育教学是校长管理的中心工作。关键是校长要兼课有“道”，讲究兼课的策略，妥善
【机 构】
：
浙江省舟山市定海区白泉中心小学
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
采用Raman光谱、TEM和恒流充放电技术研究在石油醚介质中球磨不同时间的多壁碳纳米管的结构、形貌和电化学嵌锂行为的变化.结果发现,球磨1h和5h,多壁碳纳米管的典型Raman峰强
综述了氟化类金刚石薄膜（FDLC）的近期进展，重点介绍搀杂对类金刚石薄膜在结构，性能及沉积工艺上所带来的影响。
研究了半固态非枝晶组织的两个基本特性:流变性和触变性,分析了影响流变性和触变性大小的各个因素,总结了国内外学者针对流变性和触变性建立的几种有代表性的模型.对理解半固
用高温固相法合成了尖晶石型LiMn2O4和富锂型Li1+xMn2-xO4及掺杂Co尖晶石型LiMn2-xCoyO4材料,对材料进行了电化学性能,晶格参数及X射线的研究.实验表明,Co的掺入,样品形成了
目的研究稳定型咬合板治疗颞下颌关节疼痛的临床疗效。方法选取2013年2月至2015年4月收治的颞下颌关节疼痛患者84例,随机分为观察组与对照组,观察组使用稳定型咬合板,对照组
如今，我们的世界正面临着一场风暴，一场让我们的所有生活都将融入无线的风暴。而我们对自由的热爱也使得我们对无线生活充满了期待。现在，我们正在享受着这场风暴，并希望它可以来
近些年来,媒体多次爆出性侵害未成年人犯罪的案件,屡屡不禁的恶性案件刷新社会公众对人性的认知程度。为扼制此类案件的势头,保护未成年人的权益,我国在上海闵行、江苏淮阴和
<正>替米考星和氟苯尼考合用是目前防控呼吸道疾病的常用药,效果很好。但长期使用也会导致中毒等不良反应。笔者曾接诊过某猪场连续使用替米考星和氟苯尼考近一个月之久,导致
教师职业成就感,是指教师通过努力成功完成教育教学目标,展现了自己的能力与潜力,从而获得外来肯定和自我肯定,并由此带来的满足感。相较于其他职业,提升教师职业成就感具有