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本论文以“互联网+”在教育中起到的作用和影响为背景,以信息化中衍生出的教学APP等具体线上教学手段为切入点,探讨教师如何利用“O2O”展开新的日语教学模式.
“互联网+”背景下高校日语阅读课程“O2O”教学模式研究
【摘 要】
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本论文以“互联网+”在教育中起到的作用和影响为背景,以信息化中衍生出的教学APP等具体线上教学手段为切入点,探讨教师如何利用“O2O”展开新的日语教学模式.
【机 构】
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长春工业大学 外国语学院 吉林 长春 130012长春工业大学 人文信息学院 吉林 长春 130012;
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年10期
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