论文部分内容阅读
高中通用技术具有通用性、技术性、实践性、创新性、科学性和人文性,是我国普通高中课程体系的补充和完善.将通用技术融入高中课堂可以最大限度地激发学生的学习兴趣.本文就高中通用技术教学的概念进行分析,提出了激发学生学习兴趣的有效策略.
高中通用技术教学中激发学生兴趣的策略分析
【摘 要】
：
高中通用技术具有通用性、技术性、实践性、创新性、科学性和人文性,是我国普通高中课程体系的补充和完善.将通用技术融入高中课堂可以最大限度地激发学生的学习兴趣.本文就
【机 构】
：
浙江省温州市第二外国语学校
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
学生的思维能力会直接影响到学生在课堂上的学习效率,所以在小学数学课堂教学过程中,教师一定要注重学生思维能力的培养.对教学方式不断地创新,为学生创设适合学生学习的课堂
随着教育改革的不断,幼儿园教育受到越来越多教育工作者的关注,如何在丰富幼儿园活动的同时,让幼儿园的小朋友了解自己家乡的文化、感受自己家乡文化的魅力,是现代幼儿园教育
随着我国经济的迅速发展,科学技术的日新月异,教师事业中体育教学也在飞速发展.在教育教学中学生是教学的主体,在教学中扮演着重要的角色,初中教育是学生时期最为重要的阶段,
将红色文化深入到小学生的道德教育工作之中,让小学生在红色文化中感受红色精神,在红色精神指引下走好爱国路.这是每一个小学教育工作者的重要工作任务,更是中国特色社会主义
在当今国家十分重视素质教育的大环境下,本文就中小学音乐教育实施提出一些自己的看法及意见和建议.首先叙述了素质教育在我国的重要地位,但是在这种原本的教育体制下,音乐教
在大力提倡素质教育的今天,体育学科受到重视,被纳入中考.因此,在教学过程中,教师应创新教学方法,提高学生的体育成绩.
随着社会的进步,国家对人才的要求更加全面.语文是小学教育的重中之重,在培养学生综合品质和能力方面发挥着举足轻重的作用.课外阅读是小学语文教学中的重要组成部分,学生可
随着我国教育事业的不断发展,美术教育也随时代潮流发生了变革.在美术高考中,色彩教学作为必考内容占据极其重要的地位,因此,教师必须重视对学生关于色彩应考能力的培养.本文
教师在因材施教的基础上,展开小学体育艺术2+1教学探究,可以让学生自主、积极地探究和掌握两项体育技能和一项艺术特长.