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高校人才培养模式研究面临的困难 教育不同于工业生产，一条“福特”生产线从根本上改变了作坊式的生产方式，在现代制造业中可得到广泛应用，而教育的对象是人，教师和学生都是活生生的、有思想的个体，教育的本质是促进人的发展，教育的目标是培养个性得到充分发展的人。因此，从理论上说提人才培养模式未必科学，但是，从哲学认识论来说，任何事物都是有规律可循的，