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高校人才培养模式研究面临的困难 教育不同于工业生产,一条“福特”生产线从根本上改变了作坊式的生产方式,在现代制造业中可得到广泛应用,而教育的对象是人,教师和学生都是活生生的、有思想的个体,教育的本质是促进人的发展,教育的目标是培养个性得到充分发展的人。因此,从理论上说提人才培养模式未必科学,但是,从哲学认识论来说,任何事物都是有规律可循的,