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所谓＂双环＂,一环是指自主管理,自我教育,另一环是指自主学习。＂双环互助驱动＂,就是把＂自主管理、自我教育＂融入课改,通过这种手段以期唤醒学生内心需要,规范学生自主学习行为,从而推动我校＂四步三法＂的落实。同时,自主学习能力的增强反过来又进一步强化＂自我教育、自主管理＂,实现了课改和德育相辅相成,互助驱动,迭次提高发展的良性循环。