【摘 要】
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目的:分析医护合作式健康教育模式对肺癌化疗患者情绪改善等方面的积极影响,为肺癌化疗患者护理工作提供参考.方法:选择我院2019年2月-2020年3月诊治的肺癌化疗患者(n=84),以
【机 构】
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南京市江宁医院,江苏 南京 211100
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目的:分析医护合作式健康教育模式对肺癌化疗患者情绪改善等方面的积极影响,为肺癌化疗患者护理工作提供参考.方法:选择我院2019年2月-2020年3月诊治的肺癌化疗患者(n=84),以1:1比例法分为常规健康教育、医护合作式健康教育的对照组与干预组,各42例.比较2组肺癌化疗患者的情绪状况、护理满意度、化疗依从率.结果:干预组肺癌化疗患者干预后SAS、SDS评分均低于对照组,护理满意度以及化疗依从率均明显高于对照组,P<0.05.结论:肺癌患者化疗期间负性情绪较重,医护合作式健康教育在提高患者疾病、化疗治疗方案认知度的基础上提高了化疗依从性、改善了负性情绪.
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