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语文教学错综复杂的现象和林林总总的问题,可以归结为三个基本问题：为什么教？教什么？怎么教？透过现象看本质,即改进识字写字的方法、双基落实到位、重视言语的实践、提高阅读能力。
追问语文教育 共寻语文本真
【摘 要】
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语文教学错综复杂的现象和林林总总的问题,可以归结为三个基本问题：为什么教？教什么？怎么教？透过现象看本质,即改进识字写字的方法、双基落实到位、重视言语的实践、提高阅读能力
【机 构】
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西宁市城中区教育局教研室
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年7期
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