【摘 要】
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本文从学习目标、学习方法、学习态度等方面对高职学生自主学习管理存在的问题进行了分析;同时,从学习主动性欠缺、家庭教育存在缺陷、教学方法不当、学校教育管理水平有待提
【基金项目】
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重庆市高等教育学会2017-2018年度高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17170B)
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本文从学习目标、学习方法、学习态度等方面对高职学生自主学习管理存在的问题进行了分析;同时,从学习主动性欠缺、家庭教育存在缺陷、教学方法不当、学校教育管理水平有待提高等方面分析影响自主学习管理的内在和外在原因,可一定程度上丰富学习管理方面的理论研究成果。
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