论文部分内容阅读
学生是学习的主体，我们的教学要设法使学生的学习依靠自身的力量去发展自己的创造性思维能力，提高自学能力。“主题阅读讨论法”是培养学生创新思维和自学能力的一种有效方法。
浅议“主题阅读法”在政治课教学中的应用
【摘 要】
：
学生是学习的主体，我们的教学要设法使学生的学习依靠自身的力量去发展自己的创造性思维能力，提高自学能力。“主题阅读讨论法”是培养学生创新思维和自学能力的一种有效方法。
【机 构】
：
福建省邵武市水北中学
【出 处】
：
新课程研究(教师教育)
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
今天(八月十五日)是圣母升天瞻礼,我们满怀着喜悦和激动的心情,欢聚在圣堂里,恭与弥撒圣祭,热烈庆祝童贞圣母玛利亚灵魂肉身同升天国,共享荣福;并热心祈祷仁慈天主,因圣母的
吴学谦指出,党和政府仍将保持宗教政策的连续性和稳定性,同时打击利用宗教进行违法犯罪活动人民日报北京11月和日讯40年前的11月30日,中国天主教爱国神职人员和教徒掀起了一
2016年是落实农机试验鉴定制度改革的一年，江苏省农业机械试验鉴定站（下称“江苏站”）认真贯彻全国农机试验鉴定站长会议精神，围绕江苏省农机化重点工作，按照立足公益、依法鉴定、
马克思主义新闻观既是指导新闻采编实践的科学理论，也是高校培养合格新闻人才的重要教学内容。要使学生在打下扎实专业知识基础的同时能形成正确的新闻传播理念，并对学生的“三
中国天主教主教团、中国天主教教务委员会和中国天主教爱国会于1988年11月29日下午在首都人民大会堂隆重召开“中国天主教自选自圣主教三十周年庆祝会”。出席这次会议的有,
《全日制义务教育物理课程标准》把激发学生的求知欲作为物理课程的价值之一。在初中物理教学中，求知欲就是初中生力求认识物理现象和主动学习的心理倾向。初中物理教师通过激
经过阳煤二矿多年的开采,很多巷道原岩应力破坏,为了掌握采空区下方巷道支护的稳定性,采用了工程类比法对比两种支护方案下巷道变形的位移情况,结果表明,采用直径21.6 mm,长
19世纪的数学家采用了不同的研究方法为射影几何体系的形成及其发展做出了巨大努力。文章研究了综合射影几何与解析射影几何两个派别的数学家的具体工作及其蕴含的数学思想，并
介绍了DJI Phantom3Professional（大疆精灵3 4K版）在煤矿高压线路巡线方面的应用成果,并重点对其关键指标、实用案例、发展方向等方面做了介绍。