例谈2010高考命题作文审题立意三法

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HoshinoYuki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  命题作文是一种最常见的作文命题形式,因命题的客观性和统一性,常常赢得出题者的青睐。最近几年高考,命题作文呈越来越多的趋势。由于题目的一致性,命题作文不存在“自拟题目”的问题;又由于常常没有材料的提供,因此,它也没有思考材料的麻烦。正因为此,审题立意变得特别重要,这一步没走好,容易出现“一着不慎,满盘皆输”的结果。
  那么怎样才能快速准确地对命题作文进行审题立意呢?我们可以尝试以下几种方法。
  一、标志法
  作文题目大都有一定的标记,如果我们能通过对“题眼”细加推敲,透彻理解作为标记的关键词语的含义,就不难明确题目的要求和议论的对象,也就能有效地防止离题跑题。那么,该怎样寻找题目中的标志呢?
  在偏正短语的题目中,中心词往往就是写作的对象,修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求,它也往往就是题眼;在动宾短语的题目中,宾语一般规定了写作的范围、对象,而动词一般是写作的重点所在,它也往往就是题眼;在主谓短语的题目中,谓语部分往往是写作的重点,它也往往就是题眼。
  例一:(江苏卷)绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
  请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
  “绿色生活”是一个相当“时尚”的作文题。审题时,首先关注中心词,确定写作对象。“生活”是这道命题的中心词,是写作的基本指向。“生活”的基本义是人的活动,与动物的“生命”活动相区别;“生活”可以是名词,也可以是动词;可以是物质层面的,也可以是精神层面的。
  其次,仔细审读修饰语,明确写作重点。此题的写作重点应在“绿色”上。在今天这个时代,“绿色”早成了一个高频词,其核心喻义是生命、生态,最终指向是“自然”。总而言之,“绿色”可表达人们希望的、美好的、健康的、低碳的、积极的、和谐的、诗意的等含义。
  对中心词和修饰语作了这样的分析之后,我们对题目的解读就可以归纳如下:
  “绿色生活”,主要是指自然、环保、节俭、健康的生活方式。大凡节约资源、减少污染、多次使用、救助物种、保护自然之类的环保生活行为均属此列;大凡拒绝使用一次性木筷、不追求过度的时尚、拒绝过分包装、支持可循环使用的产品、随手关闭水龙头、尽量乘坐公共汽车之类的低碳生活方式均属此列。而精神层面的生活,则要扣住“道法自然”或“天人合一”的核心意蕴去找准契合点;人们的情智、态度、灵魂、禀赋诸方面都要紧扣“顺乎自然”这一核心意蕴去选择。例如重在享受过程的积极主动的快乐学习生活,又如既敬业乐业又能寄情山水、休闲身心的工作状态,等等。
  需要注意的是,“绿色生活”的写作必须将“绿色”和“生活”融为一体,不可割裂。不能只写“绿色”而无“生活”,也不能只写“生活”而无“绿色”。
  二、分析法
  就是分析题目的语言关系、文字含义,了解写作的范围和重点。一般有以下几种:1.分析内涵,分析命题的内涵,可以把握写作重点。2.分析关系,通常所提供的概念之间或是因果关系,或是目的关系,或是条件关系,或是递进关系,或是并列关系,等等。3.分析结构,通过对题目的语法结构作出分析,以确定作文的思维走向。
  例二:(北京卷)请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目,写一篇不少于800字的文章。
  这是一道典型的关系类作文题,首先要分析两个概念的内涵。相对而言,“脚踏实地”无须费神思考,指的是步步踏实,不能眼高手低,只想不干。至于“仰望星空”,可有两层理解:一是指人要树立远大的理想和崇高的目标,追求自己美好的未来;二是不限于自身,体现的是对纯净、对美好、对人类幸福博大的追求。通过内涵分析可以看出,“仰望星空与脚踏实地”实际上是“理想”和“实践”的关系问题。其次要分析两个概念之间的关系。很显然,“仰望星空”与“脚踏实地”是并列关系,它们不是孤立割裂的,而是相辅相成、相得益彰的。只有胸怀远大,才能找到人生中为之奋斗的事业;而只有在脚踏实地中,我们才能一步一步接近理想。这应该是这篇文章的最佳立意。如果厚此薄彼,偏重于其中任一方面,就可能导致审题立意的偏差。
  三、聚焦法
  喜爱摄影的人一般都有过这样的经历:突然到了一个风光优美的地方,眼前的美景令人眼花缭乱,目不暇接,简直不知如何取舍。其实写作过程当中也会出现这样的情况,拿到一个作文题,觉得对题目特别有感觉,众多题材纷至沓来,这个内容也想写,那个内容也不舍得丢,于是把所想到的通通写进作文里去,自以为内容充实,谁知是杂乱无章,主旨不明,因为在有限的篇幅内,每个内容都只能蜻蜓点水,无法深入,本想面面俱到,结果却面面俱不到。其实,摄影者面对众多的美景,一般不会将它们全部安排进同一张照片中,而是拍摄多张照片,分别聚焦于某一景物,抓住景物各自的美,分别加以表现。作文中也可以借鉴这种聚焦法,把笔力集中于某一个写作内容,将它写深写透,远胜于貌似内容丰富、实则主题不统一的写法。
  例三:(重庆卷)请以“难题”为题目,写一篇文章。
  “难题”,《现代汉语词典》解释为“不容易解决或解答的问题”。在社会生活中,“难题”可谓无时不有,又处处存在。因此,本题可写内容宽泛,就取材范围而言,大致可考虑六个范畴:个人、家庭、校园、社会、历史和自然。构思文章之前,就要把“难题”具体化,例如“抵抗住种种诱惑是个难题”、“学会放弃,对很多人来说是个莫大的难题”、“食品安全是个亟待解决的难题”、“直面难题才能解决难题”、“坚持正义、问心无愧,才能战胜自我、破解难题”、“拥有一颗坚强的心、敢于克服恐惧心理,才能攻坚克难”、“世上没有救世主,解决难题只能靠自立自强与自救”、“应及时解决一个个小难题,不要让它们逐渐堆积,最后成为难以化解的‘死’题”等,选准自己最有把握的内容,作为写作“焦点”,聚焦于目标内容,心无旁骛,深入探讨。
其他文献
高效课堂建设的核心是“从有效到高效”。高效的实现需要师生双方的有机协调与合理互动,使教师指导的高效与学生学习的高效达到最佳状态。只有如此,课堂教学才是真正意义上的高效课堂。  一、如何构建高效课堂  (一)备课求“实”,预设与生成相辅相成。  教师备课前吃透教材,做好课堂教学预设是构建高效课堂的前提。因此,必须明确编者意图,明确每节课所学内容在整个单元、整册教材、整个学段所处的地位、作用,从宏观上
我心目中课堂教学的主题词是模式。  自课堂教学诞生以来,课堂结构——课堂模式应运生成。课堂教学是实施素质教育的主渠道和主战场,而課堂模式的优劣直接关系并决定着课堂教学质量的高低。“建模”已成为课改中一大热门话题。为使课堂教学真正成为实施素质教育的主阵地,让每个学生都能成为阵地上的主力军而主动活泼地发展并充分展示自己的才智,经过实践和探索,我初步构建了一种融贯主体原则的课堂教学模式——问题教学模式。
摘 要: 开设《会计制度设计》课程的目的是让学生通过学习懂得如何为企业或组织设计符合自身需要的会计制度。但其作为一门理论与实践紧密结合的课程,老师讲解觉得困难枯燥;学生只是生硬地记忆书本内容。原因就在于课程设计不得当。在课堂上如何吸引学生的注意力,提高他们对课程的学习兴趣,使书本中的知识点转化为学生自己的创新能力是值得探讨的。  关键词: 《会计制度设计》 课程设计 提高兴趣  对于企业来说,需要
随着教育评价改革的不断深入,班主任的评语撰写越来越趋向个性化,从沿袭多年的“该生……”转而到如今的“你……”的句式,从冷着面孔说话、侧重结论性的评判到细细而谈,娓娓
班主任是班集体的组织者和领导者,既是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,又是联系各科任老师及学生之间的纽带。有人说:“一个好的班主任就是一个好的班级。”我十分赞同这句话,因为它一语道破了班主任工作的重要性。怎样才能做一个好班主任,营造良好的班风,促进学生健康成长,是我经常思考的问题。我在班主任生涯中,有以下体会:  一、树立良好的班风,为学生创建健康和谐的学习环境  对于学生来说,学校是仅次于家庭的第
孩子心智越来越成熟,对各个老师是“爱憎分明”。作者享受过这份学生给予的权威,体验过那种被爱戴的幸福,所以害怕失去,选择做一位让学生喜爱的班主任。 Child’s mind more
期刊
摘 要: 幼儿掌握数概念和发展数学能力产生于幼儿与周围环境中的材料、同伴和起支持作用的成人的互动过程。材料是数学活动的载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少,激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择,并激发幼儿与物质材料发生相互作用,促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。  关键词: 幼儿数学操作材料 选择 思维能力  材料
摘 要: 礼仪对幼儿良好品德的形成有着深远的影响,幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期,注意从小培养幼儿文明礼仪,幼儿将终身受益。幼儿园是幼儿礼仪教育的主阵地,通过开展有效的礼仪教育活动,使幼儿在学习中受启发,明道理,在实践中见行动,就能学会以礼待人,文明礼貌。  关键词: 幼儿 礼仪教育 教育策略  幼儿由于缺乏一定的礼仪教育,往往会导致礼仪行为的严重失范。幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期,礼仪
企业要实现跨越式的发展,不仅需要一流的装备、先进的技术、精细的管理,更需要一大批具有高素质、高技能,复合实用型、专业知识型人才。加强职工队伍的技能培训,不断提高职工的技能水平,是企业又快又好地发展的迫切要求,也是提高企业竞争力的有效途径。对此,笔者谈谈自己的认识。  一、开展好职工技能培训的前提是争取领导重视和支持  搞好职工技能培训首先需要各级领导站在企业生存发展的高度,从思想上高度重视,充分认