【摘 要】
：
目的学习探讨临床护理工作中的沟通技巧,护理质量.方法:通过举办护士职业道德、护理礼仪、法律法规培训班和三基三严考试,加强医护人员的职业道德和法律法规的教育,使全院护
【机 构】
：
阳江市中医医院 广东 阳江 529500
论文部分内容阅读
目的学习探讨临床护理工作中的沟通技巧,护理质量.方法:通过举办护士职业道德、护理礼仪、法律法规培训班和三基三严考试,加强医护人员的职业道德和法律法规的教育,使全院护士学习掌握临床护理工作中的沟通技巧,进行有效的医患沟通,建立和谐医患关系.结果:护士95%掌握临床护理工作中的沟通技巧,保证了医疗护理工作圆满完成.结论:护士学习掌握了临床护理工作中的沟通技巧,进行有效的医患沟通,把人性化服务落实到为患者提供优质临床护理服务中,杜绝医疗事故和护患纠纷发生.
其他文献
摘 要：文章阐述了探究学习在生物教学中的作用和在生物教学中探究学习的运用及培养学生创造性思维的能力。 关键词：探究学习 生物教学 创造性思维 培养 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）01-097-01 探究式的生物教学是以问题为中心，学生主动参与讨论的教学方式，探究教学能激发学生的认知兴趣和学习动机，符合中学生的探究心理。探究教学在培养学生创
目的研究某大型三甲医院2008年——2012年的平均住院日影响因素.方法收集某大型三甲医院2008年至2012年的医疗运营数据,运用描述性统计方法、相关性分析和多元线性回归对影响
目的:了解医院门诊口服抗高血压药的使用情况.方法:随机抽取我院2012年1-12月期间门诊抗高血压药处方的使用情况进行回顾性分析,采用WHO推荐的限定日剂量方法,分别从限定日剂
目的:分析急诊手外伤病人的病理心理特点,结合病理心理特点进行的有效护理及必要的心理护理.方法:选择2012年12月1日—2013年3月20日本院收治的130例手外伤患者治疗资料进行
目的探讨宫腔填塞纱条术在剖宫产术中大出血的止血效果.方法本次实验以我院2010年1月至2011年1月所收治的40例剖宫产术中大出血患者为实验对象,所有患者均接受宫腔填塞纱条进
目的:探讨Medpor外科种植体鼻腔植入治疗萎缩性鼻炎(AR)的疗效分析.方法:选取38例萎缩性鼻炎的患者,行Medpor外科种植体经唇龈切口鼻底黏膜下填充术,对远期疗效进行观察.结果
摘 要：学生是教育活动的主体，这在教育界已基本取得共识，但如何发挥学生主体性，却是一个很大的课题，笔者在教学活动中重视学生“讲题”，尝试体现学生主体性，以提高学生数学能力，能让数学的精神、思想、方法对他们有帮助，本人提出“课前3分钟学生讲题活动”教学法，望广大同仁尝试及进一步探究。 关键词：主导 数学精神 思想 方法 “让学” 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-8882
目的:探讨姜黄素治疗肝纤维化的临床疗效与护理配合方法.方法:肝纤维化门诊及住院患者100例按随机卡进行分组,分为治疗组和对照组各50例,对照组采取常规的病因治疗,治疗组在
目的:探讨循证护理在肝性脑病中的的护理效果.方法:对50例肝性脑病给予常规护理及循证护理.结果:50例患者治愈46例,好转4例.结论:对肝性脑病患者实施循证护理,科学有效,有助
齐大山贫红铁矿合理选矿工艺流程的研究是国家“七五”重点攻关项目“大型露天矿床及铁锰选矿技术”的子项之一,由马鞍山矿山研究院、长沙矿冶研究院、鞍钢矿山研究所共同完