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大学音乐是素质教育的重要课程,和以往不同,当代大学音乐教学发生了巨大改变,不再是传统的教学,而是将微课程理念带入了大学音乐教育。但大学音乐微课程教育还存在许多问题:师资力量不足、缺乏经费、技术攻关难等。这就需要对大学音乐微课程教育进行分析,从而推进微课程的大学音乐教育。
基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨
【摘 要】
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大学音乐是素质教育的重要课程,和以往不同,当代大学音乐教学发生了巨大改变,不再是传统的教学,而是将微课程理念带入了大学音乐教育。但大学音乐微课程教育还存在许多问题:
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2019年21期
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