师爱,在教育智慧中绽放——对法国电影《放牛班的春天》中的师爱意蕴分析

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教育中没有爱是万万不行的,但只有爱是远远不够的,师爱还应该充满智慧和艺术。——题记一、师爱需要智慧诺曼·文森特·皮尔在《爱是最好的老师》中分享了一则引人深思的故事:约翰·霍普金教授给他的毕业生布置了一项调研任务:让学生去贫民窟调查200位年龄介于12~16岁之间的男孩,详细了解他们的成长环境和家庭背景,以便据此评估和预测男孩们的未来。于是学生们设计了问题,并实施了访谈,然后在分析统计的基 Without love in education is absolutely impossible, but only love is not enough, and should be full of wisdom and art teacher love. - Inscription 1, Teacher’s Wisdom Needs Wisdom Norman Vincent Pilger shares a thought-provoking story in “Love is the Best Teacher”: Professor John Hopkins arranged for his graduate A research assignment: Let students go to slums Investigate 200 boys aged between 12 and 16, learn more about their growth environment and family background, in order to assess and predict the future of boys. The students then designed the questions and conducted interviews, then analyzed the statistics base
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