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供应室工作的职业危害及防护对策
供应室工作的职业危害及防护对策
来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingduli
【摘 要】
:
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【作 者】
:
程春玲
【出 处】
:
城市道桥与防洪
【发表日期】
:
2011年z2期
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
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Beacon-Less Geographic Routing in Real Wireless Sensor Networks
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据大夫说,儿子已经在医院的隔离室里昏迷了七天七夜.rn我却不知道自己究竟在医院呆了多长时间,也不知道今天具体的日期是多少.我的时间观念同儿子一样,静静地睡着了.
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门诊静脉输液过程中的护理干预
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早春须防小麦冻害
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早春
预防冻害
生育特点
麦田管理
抗寒性
返青期
植株
小麦
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感光
春寒
高中语文课堂情感渗透教学
在高中语文教学中,情感是其主要目标之一,更是教和学的重要纽带。将情感渗透融合至语文课堂教学中,培养学生形成良好的情感至关重要。那么,怎样才能将情感全面地渗透到高中语文课堂教学中呢?笔者根据自己的一点经验,进行了一番尝试。 1.创设引发情感情境,营造良好学习气氛 语文教师怎样才能引导学生入情入境?我认为应充分利用良好的形象去感染学生,以此调动学生们的感情。比如教《在马克思墓前的讲话》一课时,教师
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高中语文课堂教学
情感渗透
引导学生
高中语文教学
语文教师
学习气氛
入情入境
培养学生
调动学生
教和学
形象
融合
纽带
目标
经验
感染
大豆根腐病的综合防治措施
哈巴河县气候、土质条件适合大面积种植大豆,而且产量高、品质好,2007年全县大豆总种植面积3333公顷,平均单产210千克,但部分大豆种植区存在着连作、耕作粗放、病害防治措施
期刊
大豆根腐病
大豆种植区
种植面积
种植大豆
土质条件
品质
哈巴河县
防治措施
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大面积
产量高
千克
气候
连作
耕作
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