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学生的世界是独特的，但不是封闭的。尽管语文教学的咬文嚼字需要严谨和平心静气，但是缺乏学生的童心世界，便没有浓浓的语文味。想方设法走进学生的儿童世界，激发学生的阅读兴趣，带领学生走进文本，理解内容，体验感悟，才能更好地进行语用训练。
扣动心扉练语用
【摘 要】
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学生的世界是独特的，但不是封闭的。尽管语文教学的咬文嚼字需要严谨和平心静气，但是缺乏学生的童心世界，便没有浓浓的语文味。想方设法走进学生的儿童世界，激发学生的阅读兴趣，带
【机 构】
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福建省莆田市涵江区白沙中心小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2016年2期
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