马老师：
　　一个问题困扰我好长时间了。我的孙子上小学五年级，脑子挺好使，学习成绩一向也不错。可是，最近发现这孩子越来越不行了。
　　我退休了没什么事，总算有空了，要好好辅导辅导孙子。就这样，孙子还没上学就是我辅导他学习。以前孙子还挺乖，可是到三四年级就不听话了，一让他多练习，他就说我会了，就是不愿意练习。可是，他还是总出错，就是会的也出错。有时候，我急了就罚他，可是越罚越错！如果是我自己的孩子，早就该狠狠打了，可这是孙子，咱哪好动手就打啊！
　　我辅导的主要是语文和数学。我过去教过中学语文，辅导语文就更多一些。可是，偏偏是哪科我越辅导得多，问题就越多。而且那天，电话里一听说我要去他们那里，他赶紧说，爷爷不用来，不用来，我自己会。我都成了孙子讨厌的人了。这孩子究竟是怎么回事？难道是我辅导的问题？我该怎么办？
　　奇奇爷爷
　　老先生：
　　您好！
　　您已经有所反思，您为什么想到是辅导的问题呢？是不是您会想到自己小时候，大人们总是一天到晚忙不完的，没有功夫管您的学习，有点作业都是自己写，从来不用大人操心。没有人管您的学习，您也学过来了，是吧？
　　您能反思自己辅导孙子上出了问题，这样想很好，凡事过犹不及，辅导太多了确实会效果不好。在孙子身上，您其实已经观察到了这种情况，您辅导得越多，孩子问题反而越多。
　　因为您是搞语文教学的，当然期望自己的孙子出类拔萃，所以您对孙子的期望太高，看得太紧，可这会给孩子带来巨大的压力。
　　结果是逆反的。您不辅导还好些，越辅导越不行，越辅导越出错。不仅如此，而且跟您的关系也越来越紧张了。像您想去看看孙子，他都躲着您，不愿意您去。这么好的爷爷，成了孙子不欢迎的人，看来过度辅导惹祸不小啊。真得想点办法了。
　　您说，不听辅导就打。可是，这是孙子，怎么好说打就打？再说打也不是办法。
　　如果反其道而行呢，撒手不管会怎么样？撒手不管，放开手脚，首先解放了您自己，您的生活回归了自然；然后是解放了孙子，孙子的生活回归了自然；最后是解放了你们祖孙，你们祖孙关系回归了自然。回归自然，不是最好的吗？好比养花，过度的浇水施肥，会把花养坏了，最好的办法是顺其自然。孩子的成长更是这样，一切要顺自然。
　　孙子说，他自己会。也许有怕见您的意思，但也是他要自我学习的需要。您撒手不管，不会给孩子带去巨大的压力，让他能轻松上阵，学习效率会更高，自觉性也更强。孩子越长大越需要自己的空间，不过度约束他、管理他，这也是在顺其自然，会让他成长得更好。
　　老先生，开始行动吧，解放您自己，解放孙子，为您加油！
　　（马志国 应用心理学研究员，心理咨询师）