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小学美术教育是对学生个性化培养的重点课程,对小学生未来的成长有着重要意义。但在现实中,小学美术课堂缺乏良好的学习气氛,导致学生的展示机会较少,造成对学生的个性化培养难以得到落实。本文对小学美术课堂上学生的个性展示方法进行了研究,进一步探究了美术教师在小学美术课堂上该如何提供平台、创造条件、选择方法、激发兴趣。