【摘 要】
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学分制是高等院校采用的一种科学的人才培养制度。通过分析制约地方高等医学院校实行学分制的多种因素,立足于实施学分制的基本原则,提出独具特色的地方高等医学院校的学分制
【基金项目】
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教育部人文社科研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）“以岗位胜任能力为核心的‘卓越医生教育’教学设计研究”（14JDGC026）
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学分制是高等院校采用的一种科学的人才培养制度。通过分析制约地方高等医学院校实行学分制的多种因素,立足于实施学分制的基本原则,提出独具特色的地方高等医学院校的学分制管理模式,具体措施包括：明确办学指导思想及定位,修订人才培养方案,实行弹性学制,制定配合学分制改革的管理制度,加强实践教学基地建设及积极推进临床教学模式改革。
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