【摘 要】
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本文从语体角度探讨了理工科本科生毕业论文英文摘要写作中的问题。通过建立SCI和学生摘要语料库，笔者对这两种语料分别进行了语篇图式结构、句示和词汇构成的对比研究。研究
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本文从语体角度探讨了理工科本科生毕业论文英文摘要写作中的问题。通过建立SCI和学生摘要语料库，笔者对这两种语料分别进行了语篇图式结构、句示和词汇构成的对比研究。研究结果显示：大多数学生所写的摘要信息不完整，内容不具体；句子口语化，简洁性、逻辑性和客观性都较差；学术词汇欠缺。鉴于此，加强学生在写作中的语体意识，避免语体错位，应成为今后大学英语教学中提高学生英语应用能力的一个目标。
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