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本文首先从四个方面阐述了典型国家学校德育工作现状，在这些国家德育主渠道是课堂，注重开展道德实践课外活动，注重人格教育和社会性思想政治教育。然后结合工作实际通过借鉴以上国外经验，得到了提高我国高等教育德育工作的水平的途径，包括明确德育工作目标，弘扬和培育爱国主义民族精神、倡导开展多元化的道德实践活动、实施“心理——道德教育”模式和注重社会教育和家庭教育五个方面。以期经过不断地探索，找到符合我国国情的高校德育教育的教学模式，为国家培养出符合社会主义价值观，适应社会需求、品德高尚的大学生。