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该文利用文献资料法、逻辑演绎法、专家访谈法等研究方法,从教学实践出发,以物理课程学习有畏惧心理、缺乏兴趣的学生为研究对象,利用教学过程中总结的四步骤方法,激发学生的学习兴趣,让学生建立起学习物理知识的兴趣,从而提高物理教学的实效性,以利于学生成绩的提高.
试论提高学生高中物理课程成绩的途径
【摘 要】
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该文利用文献资料法、逻辑演绎法、专家访谈法等研究方法,从教学实践出发,以物理课程学习有畏惧心理、缺乏兴趣的学生为研究对象,利用教学过程中总结的四步骤方法,激发学生的
【机 构】
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宝鸡中学,陕西宝鸡,721006
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2011年10期
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